Büyüme Zihniyeti Geliştirme Stratejileri

Huşu içinde çok daha fazla şey var; Doğal yetenek mi yoksa sıkı çalışma mı?

Eğitim ve spordaki birçok insan büyüme zihniyetinin değerine gerçekten değer verdiğini iddia ediyor, ancak gizlice bir ‘doğal yetenek yanlılığı’ tutuyor muyuz? Eğer öyleyse, bundan nasıl kurtulur ve bir büyüme zihniyeti geliştiririz?

Kitap Büyümesi Zihniyet Öğretmen Atölyesi

Büyüleyici bir çalışma tam olarak bu soruya bir göz atmaya çalıştı. Araştırmacılar, profesyonel müzisyenlere mevcut başarıda eşit olan iki farklı piyanist hakkında bilgi verdiler. Birincisi, onlara doğuştan gelen yeteneklerin erken kanıtı olan ‘doğal’ idi. İkincisi, yüksek düzeyde motivasyon ve kalıcılık gösterdikleri için ‘bir Striver’ olarak etiketlendi.

Daha önce, sıkı çalışma ve özveri müzisyenler için doğal yeteneklerden çok daha önemli olduğunu belirtmesine rağmen, hangi piyanistin işe alacağı ve hangilerinin daha iyi bir kariyere sahip olacağını düşündükleri sorulduğunda, katılımcıların seçme olasılığı çok daha yüksekti ‘ Naturals ‘. Görünüşe göre, sıkı çalışmaya ve kalıcılığa değer verdiğimizi kamuya açık bir şekilde söyleyebiliriz, itme itme ile ilgili olduğunda, doğal bir yetenek yanlılığı ile kör olabiliriz.

Büyüme Zihniyet Çalıştayları

Dolayısıyla, ‘yetenek yanlılığından’ askıya alabilir ve kurtulabilirsek, öğrencilerin bir büyüme zihniyetini beslemelerine yardımcı olmanın birçok yolu vardır. Popüler yöntemler, çaba ve merak gibi davranışları övmek ve olumlu konuşmalara başlamak için belirli soruları sormaktır.

Daha önce büyüme zihniyetinin nasıl gösterilmeyeceğine dair blog yazmıştık (ipucu: bu popüler görüntüyü kaçınmak istediğiniz davranışları vurgulamak için çok fazla zaman harcadığı için kullanmamayı içeriyor), ne öneriyoruz? Öğrenci Büyüme Zihniyeti Çalıştayımızda, öğrencilerin zihniyetlerini ve öğrenmeye karşı tutumlarını geliştirmelerine yardımcı olabilecek beş yöntemi vurguluyoruz:

“Yapamam” için acele etmeyin – insanlar yeni bir görev başlattığında veya çok zor olan bir görev yaptığında, “Bunu yapamam” ya da “Rahatsız edilemiyorum ”. Buna “yapamam için acele etmek” diyoruz. Biraz çaba ile, öğrenciler görevi ne kadar iyi yapabileceklerine ve ne kadar zevk aldıklarına göre kendilerini şaşırtabilirler.

‘Henüz” ın gücü – bu temel kelimenin büyük bir etkisi olabilir. “Bu konuda iyi değilim” ve “Henüz bu konuda iyi değilim” demek arasında önemli bir fark var. Henüz kelimeyi ekleyerek, biraz sıkı çalışma ve esneklik ile oraya gidebileceklerini gösteriyor.

Kendimizle konuşma şeklimizin nasıl düşündüğümüz ve hissettiğimiz üzerinde büyük bir etkisi vardır. Büyük bir etki yaratmasına rağmen, genellikle açıkça öğretilmeyen bir şeydir. Tipik olarak öğrencilerin kendileriyle nasıl yararlı konuşacaklarını bildikleri varsayılır. Bu, bu blogda çok daha fazla araştırdığımız bir şey.

Kendinize “Bir dahaki sefere farklı ne yaparım?” – Bu bir aksilikten sonra sorulması gereken müthiş bir soru. Geçmişte ikamet etmenizi durdurur ve gelecekte geliştirmeniz gerekenleri yansıtmanıza ve odaklanmanıza yardımcı olur.

Bu soru, üstbilişin geliştirilmesi ve geliştirilmesi için önerdiğimiz dokuz sorudan biridir (düz İngilizce olarak farkında olmak ve kendi düşünce sürecinizi kontrol etmektir). Bu tekniğin, öğrencilerin performanslarını geliştirmelerine yardımcı olmak için en etkili olanlardan biri olduğu gösterilmiştir. Blogumuzda çok daha fazla bilgi edinebilirsiniz: ‘Metacognition’ı geliştirmek için 9 soru’

Daha iyi başarısız olmak – herkes hayatlarının bir aşamasında başarısızlık yaşar. Ama daha iyi başarısız olabilir misin? Bu, daha sık başarısız olduğunu göstermez. Başarısızlık deneyiminden mümkün olduğunca çok şey öğrenmeyi gösterir. Daha iyi başarısız olmanın bir yolu, birinden geri bildirim isterseniz ve sonra gerçekten kullanmanızdır. İnsanların daha iyi başarısız olabileceği birçok başka yol var – blogumuzda ‘Daha İyi Başarısız Olmanın 7 Yolu’ onlar hakkında çok daha fazla bilgi edinebilirsiniz.

Yeni şeyler deneyin – merak ve cesaret duygusu olmak gerçekten yardımcı olabilir. Yeni şeyler öğrenmenize yardımcı olabilir. Genellikle yeni, korkutucu eşit olan bilinmeyene eşittir. Ama bu şekilde olmak zorunda değil. Genellikle yeni deneyimler en tatmin edici ve çok heyecan verici olabilir. Arada bir konfor bölgenizden çıkmak, ufuklarınızı genişletmenin ve zihniyetinizi geliştirmenin iyi bir yoludur.

Son düşünce

Neden bir ‘doğal yetenek yanlılığından’ muzdaripiz? Çünkü karmaşık olmayan yetenek baştan çıkarıcıdır. Zor görünümü kolaylaştırır. Sıkı çalışma ve motivasyonla eşleştirilebiliyorsa anlatılmamış yeteneğe işaret eder.

Eğer çalıştığımız insanlara bir büyüme zihniyetinin nasıl geliştirileceğini anlamasına yardımcı olabilirsek, onlara daha iyi bir başarı şansı veririz. Büyüme zihniyeti, özü olarak öğrenme hakkında bir teoridir. Geri bildirime açık olmak, işler biraz zorlaştığında ve merak duygusu olmak, birini daha iyi öğrenen yapan önemli bileşenlerdir.

Bununla birlikte, büyüme zihniyeti hakkında çok daha fazla şey öğrenmenin en iyi yolu bir profesyonel dahil olmaktır. Müthiş bir CPD atölyesi seçmenize yardımcı olacak yönergelerimize göz atın.

Çok daha fazla bilgi için, KGS G’de öğrendiğimiz her şey hakkında ücretsiz e -kitabımızı indirinnull